閣樓主人屬沐曦

天降文星宣弘道

裁雲鏤月藝揚旗

書法領域高境界

返璞歸真妙玄機

出神入化禪定悟

古今去來能有幾

讚武陵十友第一任張穆希社長戊子第八任社長許瑞龍敬撰

                                                                張穆希本名建輝，以字行，號沐曦樓主人，台灣桃園大溪人。
     其家累世精於歧黃之術，青少年時代，就讀中小學之暇，祖父即教導穆希兄弟讀古詩文並背誦湯頭歌訣等醫書，及長穆希便繼承此仲景家業，在四十歲以前因精於脈相藥理而在桃園地區治人無數、名揚鄉里。但穆希自幼年時期即喜愛書法、繪畫，臨池作畫的興致高於懸壺行醫，青年時期以後固然奔忙於生計，但一有餘暇即努力於臨碑摹帖及拜謁當代名家。二十餘歲時已各體均擅，受到前輩名家稱許，屢次參與書畫展覽，成為桃園地區書畫界最耀眼的新星。穆希書藝歷程的重要轉捩點，是他四十歲那年放棄了月入豐厚的中醫生涯，毅然踏入書法專業，穆希及妻子廖梅端女士回憶十年前夫妻只花二十分鐘商議便作下了決定，此後歷經了將近五年的刻苦生活，至近幾年始漸入佳境。穆希從事專業之後，以全副精力投注書法研究創作、教學推廣，獲得了豐碩的成果，十年來舉行了五次個展，並出版了五本專輯，其成就不僅桃園地區無人出其右，即使在台灣書壇也不可多得。

創作理念及風格
張穆希的書學歷程主要在於「自學」，中小學時以顏柳楷書入門，民國五十六、七年間十五、六歲時接觸魏碑及鍾繇楷書，然後習漢隸並上溯金文、大小篆，二十餘歲時醉心於行草，從二王奠基，次及唐人懷素、張旭、孫過庭，再泛濫宋四家、明諸家，近十年特鍾情於明末王鐸、傅山的連綿草。穆希雖問學於寇培深、任博悟（入迂上人）、陳其銓等名家，但書風並未受明顯濡染，主要仍以步武歷代大家為鵠的。穆希除遍臨歷代名碑佳帖，也不忘研習六法，於四君子及山水頗有心得，前人所謂「石如飛白木如籀，寫竹還應八法通，若也有人能會此，須知書畫本來同。」以書入畫或以畫入書，使其山水樹石筆墨生動，使其書法線條渾厚靈暢，嘗見他的山水畫在逸筆草草中，宛然有宋元人的意境－濃厚的筆墨趣味。此外穆希也能賦詩，充分顯現了詩文涵養。

(以上文章錄自張穆希社長簡介)

     許瑞龍任武陵十友第八任社長感言
【一一介紹每一位大老社長及社友佳言】

武陵社長張穆希
閣樓主人屬沐曦
天降文星宣弘道
裁雲鏤月藝揚旗
書法領域高境界
返璞歸真妙玄機
出神入化禪定悟
古今去來能有幾
讚武陵十友第一任張穆希社長戊子許瑞龍敬撰


武陵社長孫復文
十友聯展志更勤
翰墨丹青精入妙
詩書讀罷見多聞
行草濃淡乾濕辨
隸篆粗細輕重分
創作風格優獨特
留存典範令人欣
讚武陵十友第二任孫復文社長戊子許瑞龍敬撰



武陵社長陳宗鎮
水墨高超妙筆神
看似平常最奇崛
成如容易卻艱辛
青雲直上詩書潤
草地郎君畫更珍
榮耀杏壇桃李盛
十友聯展永傳新
讚武陵十友第三任陳宗鎮社長戊子許瑞龍敬撰


武陵社長楊仙雲
遠近馳名眼耳聞
翰墨揮灑輕重辨
丹青創作濃淡分
桃源美展得肯定
攝影薪傳技超羣
藝術精華人敬佩
風格獨特繼耕耘
讚武陵十友第四任楊仙雲社長戊子許瑞龍敬撰


武陵社長張正心
書畫一流功力深
寫盡千篇文載道
熟讀萬卷頌詩吟
杏壇不愧出頭地
教導有方眾口欽
遍種桃李勤耕茂
閒居祥賀論古今
讚武陵十友第五任張正心社長戊子許瑞龍敬撰


武陵社長彭玉琴
十友聯展最熱心
藝大修分高學位
女中豪傑淵博深
筆揮萬卷薪傳繼
水墨一流曜古今
婦唱夫隨情甚厚
逍遙自在朗詩吟
讚武陵十友第六任彭玉琴社長戊子許瑞龍敬撰


武陵社長謝桂齡
風格獨特已成形
山水一流圖珍貴
花鳥千姿入妙靈
畫會活躍膺眾望
中華文化範典型
十友聯展精傑作
創意出新永不停
讚武陵十友第七任謝桂齡社長戊子許瑞龍敬撰


武陵社長許瑞龍
前輩佳言勢必從
老少中青倫有序
尊師重道敬且恭
十友畫會人才聚
百首詩情藝更濃
轉眼歷經八任繼
遵循腳步邁高峰
當選武陵十友第八任社長許瑞龍感言戊子許瑞龍學撰

一97年當選桃園武陵十友社第八任三十八屆社長一

許瑞龍當選感言

承蒙各位前輩、先進、在百忙中、抽出寶貴的時間來參加這次選舉、非常的感謝！

更感謝本會諸先進的厚愛、推舉本人來擔任本社社長一職。

   感謝前任社長與本屆社長及各位武陵十友會兄、會嫂、盡心盡力的領導、本社才有今日的成長。

   本人當選社長、必尊循諸前輩的腳步、為今後的社務有必然的責任、為了本社往後的發展、我會順從前輩們的指導、為本會盡一點心力。

   武陵書畫社已歷經三十八屆歲月、老、中、青相聚在一起、已在書畫界走出一片天空、值得可喜可賀。

   最後！祈望本社務逢勃發展、蒸蒸日上、家庭美滿、身體健康！謝謝大家！

   許瑞龍任武陵十友第八任社長感言
【一一介紹每一位大老社長及社友佳言】

武陵大老宋金印
創作丹青翰墨深
高義薄雲杏壇繼
春風化雨菩提心
宣揚文化孚中外
飽讀詩書曜古今
獨樹一格桃李茂
會集十友後人欽
讚武陵十友宋金印大老戊子許瑞龍敬撰

武陵大老陳公度
典範猶存德不孤
翰墨千篇法柳顏
詩書萬卷見鴻儒
神融筆暢精玄妙
山水丹青獨特殊
十友聯展巧創作
歸真返璞入畫圖
讚武陵十友陳公度大老戊子許瑞龍敬撰


武陵大老劉北高
十友雅集建功勞
真草隸篆神筆妙
行雲流水暢揮毫
詩書畫作文興盛
硯田勤耕茂李桃
獨特風格揚後世
名垂青史品潔操
讚武陵十友劉北高大老戊子許瑞龍敬撰


武陵大老江琳國
十友聯展創意多
寫匾千幅稱白墨
碑帖萬卷象包羅
勤耕筆硯學賢聖
揮灑經書敬佛陀
獨樹風格成典範
行雲流水暢無波
讚武陵十友江琳國大老戊子許瑞龍敬撰


武陵大老名陳楷
專攻草書領悟開
隸篆真行皆涉獵
文以載道世奇才
硯田萬頃勤耕盛
翰墨千秋法教材
十友傑出精創意
滋培桃李曜全台
讚武陵十友陳楷大老戊子許瑞龍敬撰


武陵大老溫長順
創意風格萬古存
藝術宣揚開智慧
文化領域扭乾坤
詩書翰墨承賢聖
薪火相傳授子孫
桃李花開滿天下
功績典範後人尊
讚武陵十友溫長順大老戊子許瑞龍敬撰


武陵大老張天威
水墨一流妙筆揮
承先啟後學賢聖
名列前茅實至歸
丹青創作勤耕硯
對月吟詩帶笑微
十友聯展高境界
留傳百世立勛徽
讚武陵十友張天威大老戊子許瑞龍敬撰


武陵大老司世美
人物丹青氣勢威
巧畫八仙李鐵柺
熟讀三國備關飛
詩書六藝興文化
山水一流妙筆揮
十友聯展精創作
千秋翰墨映光輝
讚武陵十友司世美大老戊子許瑞龍敬撰

武陵大老臧真白
十藝樓主智慧開
翰墨千秋學草聖
作詩萬卷識英才
右任典範猶存繼
杜甫遺風育教材
桃源文化薪傳盛
仙遊寶島曜蓬萊
讚武陵十友臧真白大老戊子許瑞龍敬撰

武陵大老黃群英
平易近人受好評
作對吟詩文載道
精通書畫藝揚名
泮翁健壯延年壽
松樹又青曜日明
薪火相傳桃李茂
山居歲月世無爭
讚武陵十友黃群英大老戊子許瑞龍敬撰

武陵大老鍾復初
藝術荊棘道闢鋤
五嶽歸來灑水墨
六經讀罷誦詩書
十友聯展不人後
四季作畫任自舒
新創風格優獨特
延年益壽獻九如
讚武陵十友鍾復初大老戊子許瑞龍敬撰

武陵大老胡曉飛
花鳥千姿百態威
六藝精通文載道
十友聯展妙筆揮
嶺南作畫創新意
朗誦吟詩帶笑微
獨樹風格桃李盛
德高望重名實歸
讚武陵十友王獻亞大老戊子許瑞龍敬撰

武陵大老戴武光
不朽丹青翰墨香
架構虛無奇創意
人傑罕有藝宣揚
牛刀小試精讚嘆
吞吐大荒冠典藏
冷然希音高境界
古今去來媲鍾王
讚武陵十友戴武光大老戊子許瑞龍敬撰

    推介書法名家許瑞龍先生 

    武陵高中校長吳正牧文(牧童到書法家)

一個人的成功，固然有其天份，但更要靠自身不斷的努力。書法家許瑞龍先生就是這樣一個人。

  一般人對書法家的刻板印象，常認為是一頭白髮，滿臉鬍鬚，穿長袍，着馬掛的長者；但瑞龍先生卻是一位溫和、憨厚，真誠、率性的中年文士，他是書法界遠近馳名的傳奇人物。

        許瑞龍先生是嘉義縣朴子鎮人，現住桃園縣八德市。他從小即酷愛書法，惟家境清寒，請不起名師指導，因此，早年自無師承可言，只好靠臨帖自修，苦學不輟，歷數十年，三十五歲那年，他參加台灣省第四十屆書法比賽，在三百餘件作品中，以「除暴安良」一作，脫穎而出，自此聲名遠播。

       許先生不僅精通真、草、隸、篆各體書法，猶精擅鐘鼎金石，其作品曾應邀國立臺灣藝術教育館創作展，桃園文化局個展，及國內外名書法家邀請展等：：現任桃園縣藝文書畫學會理事長，對文化藝術之交流及推廣功不可沒。

       許先生除不斷努力追求個人書法領域之提升外，更不忘提拔後進，培育新秀，他精心撰寫「習書八字法秘訣」、「四體千字文」「楷書結構運筆法」、「臨漢禮器碑法帖」等多本書法著作，對有志研習書法者臨摹學習，助益甚大，獲各界好評。

        許先生深感自己年幼失學之苦，延聘名師指導之難，乃於自家二樓開班研習書法，授業弟子、無分老少，長幼一堂，共同為傳承發揚書道之美而勤教勤學，並視學生程度個別指導，因材施教，可從基本筆法學起，也可從臨摹古帖入手，學生經許先生指導之後，參加書法比賽，每有優異表現，屢獲佳績。

        許先生認為凡事認真學習，必有所成。每一個時間開始練習書法都不嫌晚，坐而言不能起而行，則永遠無法成功。古人說：「臨淵羨魚，不如退而結網。」，對自己想做的事，而且是對的事，全心全力以赴，成果必定豐碩。

        寫字如打坐，沉思、默念、能定心、忍性、去躁、既練力也練心，如此修身養性，既涵泳個人儒雅氣質，也創造了社會祥和的氛圍。願人人拿起毛筆，效法許先生勤學苦練的精神，在書法世界為自己的心靈開闢一方福田。

       深仰許先生書藝精湛，並有心推廣書道，弘揚社教，爰樂為之介。

      武陵十友始由武陵高中前校長宋金印召集人

(牧童到書法家)前傳一冊   97年精裝出版 

許瑞龍之學生鄒岳霖著   黃伯思賀

牧童到書法家  許瑞龍前傳 鄒岳霖著

        許老師家居嘉義縣朴子市偏僻的農村，國小畢業後，即隨著家人種田，農忙過後，每天與牛為伴。大家都知道在農村，牛是農民最大財富之ㄧ，犁田靠牛，拉車靠牛，堆積有機肥料也靠牛，所以牛是不可或缺的謀生好伙伴，印度人視牛如神，牛在田裡吃稻苗都不准驅離，直到牛吃飽為止。在台灣雖然沒有把牛當神看，但民間有很多人不吃牛肉，也是對牛發自內心的一種崇敬。

    許老師牧牛跟其他牧童不同之處，不是將牛放到山上或草坪後，就只顧自己玩耍，牛努力在尋找食物填飽肚子即滿足，許老師則坐在河邊或林蔭下沉思，努力尋找自己未來要走的路，拿著一根樹枝在平地的沙堆上畫呀畫的，發現利用枝條當筆、大地當紙，也可以練字，因此，每天將牛放牧後，自己便到河邊沙洲，拔蘆葦、砍竹枝學寫字。

天天如此，努力不輟，寫出了興趣，也寫出了心得，練字形、練腕力，久而久之，愈寫愈順，心想：「無力改變家中的環境，何不設法改變自己？」。牧牛不能當職業，人必須有一技之長，寫字是一門學問，何不與文字結緣呢？

此時，許老師已經十四歲了，自覺鄉下無發展，大丈夫志在四方，何不到外地看看，以長見識呢？晚上他將這個想法，大膽向家人稟明。許老師之尊翁也深有同感，自忖死守家園，勞碌一輩子，但求一頓溫飽都難以如願，孩子有志外出謀發展，何嘗不是一條活路，和老伴商量後，同意放行。但孩子只有十四歲，如何放心得下！幸好有位同鄉朋友在台北市開印刷廠，何不將孩子交給那位朋友照顧，又可以在印刷廠學得一技之長呢！主意已決，許父立刻寫下朋友的地址交給許老師，並再三叮嚀，寄人籬下不比在家，要勤勞、要守分，尊敬老闆、友愛同事，多做事、少說話。台北乃繁華之都，我們是窮苦人家，不要和別人比奢華。 

        許老師規規矩矩站在父親面前頻頻點頭，手中捏著父親友人的地址緊緊不放，惟恐一放手便飛跑了。懷著滿心歡喜，徹夜輾轉難以入眠，躺在床上計劃著明天的行程，另一方面也幻想著未來的生活。

想著，想著，不覺雞已啼，鴨已呱呱出籠覓食，今日農村之早晨來的特別早，許老師雖然一夜未入眠，精神卻十分興奮，起床盥洗，整裝待發，十四歲的許老師，第一次出遠門，既緊張又興奮，不在話下，家人也忙得團團轉，母親忙著打點早餐和車上吃的中餐，父親忙著檢查腳踏車輪胎的氣夠不夠，準備載孩子到車站，大家忙完後，正要分手時，此刻母親兄姊等家人均依依不捨，有人流淚，但終須一別。

        許父躬着身軀，用力踩着那台「伍順牌」的腳踏車，許老師提着簡單的包袱，坐在車子的置物架上，與家人揮揮小手，揚長而去。許老師從此結束了牧牛的生活，臨走前仍走到牛欄裡看著，伴他多年的那頭老牛，走近摸摸牛頭，心裡不停地向牛說聲再見。

        那時農村車輛少，交通順暢，很快到了車站，許父深知孩子年幼，一個人在外，身邊無錢，肯定會出狀況，乃掏出九十塊錢給兒子，並殷殷叮囑：「出門在外要特別照顧自己，如果不適應台北生活，再坐車回來，家永遠都是最安全的避風港」。

        火車起動了，許老師推開車窗，揮著小手，含著淚水向窗外父親說再見，直到車子走遠視線模糊才回車位，此刻許老師才體會到一個人離家的孤單寂寞。

        火車平穩地在省道上奔馳，嘉義離台北有多遠？那時許老師根本沒概念，反正天黑前一定到台北，想到台北，許老師既興奮又膽怯，興奮的是台北不比鄉下，一定是熱鬧非凡；膽怯的是，如果今天晚上找不到父親朋友的地址，怎麼辦？睡哪裡？吃什麼？一連串的問號和煩惱湧上心頭。

許老師年紀雖小，困苦人家的孩子較早熟，心想既來之則安之，台北小孩又不止我一個，別人能生存，我也能，因昨夜沒睡好，利用車程中睡一覺再說。

當許老師醒來時，火車已到台北車站，下了車，人海茫茫，東南西北都分不清楚，許老師邊走邊問到了忠孝東路，拿出父親交給他的那張條子，上面寫著台北市重慶南路一段四十二巷三號，許老師乃鼓起勇氣，問行經他身邊的一位中年男子：「請問大叔，重慶南路怎麼走？」那男子見許老師很有禮貌，也很樂意告訴他：「上天橋向右走，再過兩個街口，就是重慶南路」。許老師提著包袱，爬上天橋，向下一看，盡是人頭，心想台北的人真多，白天都如車水馬龍，入夜豈不更熱鬧，安頓好之後，晚上出來好好逛一逛。

        許老師按地址號碼，先找巷弄，再找門牌，皇天不負苦心人，終於順利找到了父親朋友開的「東南印刷廠」走進門去，見到一位老伯，上前自我介紹，說明來意，那位看似老闆的伯伯說：你是同鄉許先生的兒子呀！歡迎！於是招呼許老師坐下，工友忙倒茶，休息片刻，由李姓工友帶著許老師往二樓走，指引許老師今晚睡覺的房間，然後告訴許老師起居作息時間和工作概況，許老師都聽在耳裡，深怕忘記，還用紙條小心翼翼將細節記上，以便日後遵行。

許老師很有禮貌的請教這位大叔應怎麼稱呼，並自我介紹說：「我來自嘉義鄉下，今後請多指教。」這位自稱姓李的先生也很客氣說：「不要緊，過一段時間生活環境就會習慣，這裡的老闆對每一位員工都很好，他會敎你怎麼做。」

在員工晚餐前，老闆把許老師叫來前面說：「開動前，我向大家介紹一位新伙伴，他叫許瑞龍，是我故鄉嘉義一位朋友的小孩，他年紀小大家要把他當作自己弟弟一樣看待與照顧。請大家鼓掌，以示歡迎許小弟弟加入我們「東南印刷廠」一起工作。

        許老師回到先前那位李大叔所指定的桌位用餐，六人一桌，四菜一湯，飯隨意吃，年幼的許老師晚餐和大家一起吃，感覺非常滿意。飯後，其他員工要加晚班，許老師尚未分配到工作，無所事事，但不敢出去玩，只好在廠房裡看看大家忙來忙去，很想幫忙做點什麼？又不知從何下手，到了晚上八時回到二樓房間，反正沒事洗個澡就先睡了。

        第二天許老師天未亮就醒了，與一般青少年習慣睡大覺不相同，許老師在鄉下每天都是早起的，到台北仍未改變習慣，睜著眼睛在想，今天老闆會分配他什麼工作，能否勝任？不能勝任如何克服，心想只要本著鄉下人，勤勞樸實的精神，即使有一點差錯，老闆也不致責難，不管什麼工作都要虛心學習，不懂就問，努力完成就行，許老師打定了主意，因此吃過早餐後，就和大夥到工廠等著被安排上工。

「東南印刷廠」是一個規模不大，但很有制度，有工作紀律，早上八時一到，全體工人到齊，按個人任務各就各位。許老師仍站在一旁，不知所措，此時老闆走過來，對許老師說：你先見習一天，看別人怎麼撿字、怎樣排版，明天你再正式上工。許老師就兢兢業業站在其他工人後面，看著別人撿字、排版、印刷、切割、裝訂，綑綁、打包、搬運，忙進忙出。

許老師自覺別的他不會，搬運我總會吧！因此，就加入幫忙搬運工作行列，起先搬得滿起勁的，兩個小時後，才發覺越搬越重，體力有些不支，才主動停了下來，休息之後用心看別人如何對稿、撿字，因為明天要做什麼不得而知，怎能不用心看，不著手做呢？

        每天下班後，住台北的工人都回家了，只有南部上來的工人吃住都在廠裡，許老師除了白天學撿字、排版外，晚上還負責廠房清潔工作，學徒總比別人多做一些，許老師也不以為意，下班無事反覺得無聊。

許老師在清理廠房的同時，發現許多可用之廢紙，認為扔掉了可惜，於是將它張張疊好擺在自己房間，直到廢紙愈積愈多，他乃大膽向老闆陳述自己想法，並向老闆借了三塊錢，到書店買了一枝毛筆，利用空閒練毛筆字，這比在沙洲上用竹枝樹條寫好多了。

「有筆寫字真好！」，許老師好興奮！他常常晚上寫到十一、二點才休息，有些字，看不懂，更不明！其義，但寫起來興趣又喜歡！半年下來，許老師至少也寫了幾百張。

老闆發覺這孩子還真有幾分毅力與天分，乃送許老師一本歐陽詢字帖，許老師有了範本，每天練得更勤，有時寫到三更半夜一、二點，他甚至限定自己紙未寫完，今晚不得休息，即使寫完了，他也躺在床上仍念念不忘，還將剛才在紙上寫過的字，再用手指在自己的肚皮上，再寫一遍才安然入睡。

        光陰荏苒，日月如梭，許老師上台北不覺已過了三年，撿字寫字也練了三年，這時許老師已十七歲，鄉下困苦的孩子較早熟，許老師此時開始思考今生到底要以什麼為業，目前工作無技術性，即使做個出色的撿字工或排版工，自己也無資金開廠當老闆，而永遠寄人籬下做工人也不是辦法，要自立自強就必須有一技之長，應朝自己興趣發展才有出路。

他心想，自己書讀得不多，但對文字頗有興趣，寫毛筆字不能當職業，何不拜師學刻印。因此，辭了印刷廠工作，在台北市博愛路一家刻印社，又從學徒做起，一雕就是三年，時間過得真快，許老師現在不僅書法自成一家，金石篆刻亦名聞遐邇。目前許老師除了教書法之外，還掛牌操刀雕圖章為業，不能不佩服許老師年輕時，目光之遠，設想之深。

        人生境遇對自己「積極一點，逆境就會好一些」，許老師明知自己學歷不高，所以從不放棄自修學習機會，以苦學成功的人作為效法榜樣。許老師從不去跟別人比，只跟自己比，只要今天比昨天好就高興了，因為他知道，「人比人氣死人」，人的智商、環境及機遇等均不相同，怎能比呢？要比也要如古人所說：「前人騎馬我騎騾，低頭思量我不如，後頭尚有推車者，比上不足下有餘。」這樣才能心平氣和，歡喜 自在 。         

一鳴驚人│首次參加臺灣省四十屆全省美展書法比賽

民國七十五年，許老師當年三十五歲，無師自習書法已歷練二十餘年，不知自己的功力達到什麼程度，亦從來沒參加過書法比賽，只是看報紙上徵美展比賽，便抱著不妨一試的心態，以隸書體，書寫了現代詩「除暴安良一首」作品送審，目的只在試探自己「土法煉鋼」二十餘年，煉的到底是「鋼」還是「鐵」，讓評審委員去鑑定，沒有存心要得獎。

        臺灣省美展在當年屬最高層級書法比賽，評審也十分嚴謹，評審委員是全國知名的大師級擔任，如李超哉、張光賓、王靜芝、李普同、陳其銓等：負責評審工作。評審採三階段制，先初選、複選與決選。初選是決定入選或落選，複選是決定優選與普通入選，決選是評定前三名，而評審原則是：「評審獨立、仔細慎重、避免討論」。

        各位評審委員秉持公正尺度、摒棄個人偏愛，以客觀態度，容納多種風格作品參賽。所以省美展之評審制度相當嚴謹，所評選出來之作品，亦讓社會人士心服口服，落選者無話可說。

許老師第一次參加比賽竟然就得到績優成果，真是不鳴則已、一鳴驚人、皇天不負苦心人！多年來的努力，總算得到應有的報償。消息傳回許老師喜出望外，十分欣慰。當年各大媒體報紙刊出許老師作品外，還作了專訪，一夕之間，竟成了家喻戶曉的新聞人物，在當年得獎過程中，許老師學歷最低，沒有師承，完全憑天分、毅力、勤練、苦學成功，對世人有啟發教育楷模作用，所以報紙爭相採訪，許大師一時成了傳奇人物。

台灣省四十屆全省美展得獎作品

得獎之後七十八年承書法大師李超哉指導合照

七十九年承書畫大師王靜芝指導合照

九十一年承書畫大師張光賓（右）指導合照

九十二年承書畫金石大師吳平（右）指導合照

大師瑞龍字承翰

祖籍嘉邑朴子鄉

家貧讀書至義務

自修翰墨一池香

三五壯年獲大獎

四十美展顯揚名

成功固然憑天賦

努力耕耘力自強

負薪掛角苦勞身

勤修苦學立雞群

朱子買臣堪作則

李密騎牛苦更辛

梁灝八二震京畿

泌七瑩八能詩棋

聖賢不分老和少

苦學成名古不稀

師法劉晏學正字

精研四體自成家

餘暇猶習金石藝

鐘鼎碑碣盡精華

寶島物豐人自豪

士農工商四時好

惟缺文風詞章少

齊效大師勤揮毫

師讚許瑞龍老師苦學有成 九十二年鄒岳霖撰賀

台灣國立藝術教育館

許瑞龍書法創作展